实习

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标准

学生必须符合以下条件，才能被考虑参加教学实习:

• 进入教师教育计划，完成至少100个学期 学时，在UAFS居住至少12个学时，表明了进步 修完所有专业教育课程，剩余时间不超过6个学时 在专业领域和通识教育之前的学期后 实习.
• 提交 实习申请 和 候选人实习承诺合同 (两种形式都位于LiveText. 如果申请的是春季学期，则为1 如果申请的是秋季学期，申请日期为3月1日 同年同日.
• 考生必须通过 所有 实践II考试的组成部分，包括学习原理和教学原理 (PLT)和任何学科特定的教育学测试，以进入教学实习. 考生应向他们的指导老师咨询有关如何参加学习的信息 材料.
  • 9月. 30日是可以参加并通过实践考试的最后日期 成绩合格者获教育学院春季实习.
  • 3月30日是Praxis考试的最后期限 成绩合格者入教育学院进行秋季实习.
  • 以上列出的日期确保收到分数，以便及时批准申请 以及注册课程的许可. 候选人可能不报到第一天 在他们的P-12学校实习岗位上值班，没有及格分数证明 所有要求的实践II学科领域内容和PLT/教育学考试.
  • 不能通过PRAXIS II考试所有部分的考生不符合资格 在阿肯色州申请执照，不允许实习. 当这种情况发生时，候选人 没有资格获得UAFS的教育学位，无论是否符合所有其他条件 要求和这些候选人将被鼓励转到另一个学位 程序.
• 最低累积绩点为2分.75分，GPA不低于2分.在专业领域有75分. 2 .不符合要求的考生.75 GPA不能 进入实习阶段.
• 教育专业的学生在其学位的任何课程中成绩不得低于C. 你会 在UAFS学生手册中找到菲律宾十大网赌网站重复课程的政策.
• 成功完成目标级别的所有单元评估.
• 完成与实地经验协调员的访谈，回顾过去的实习经历 地点、学习计划的进展、计划的状态和教学实习 选项，以确保符合UAFS计划要求和 管理教育工作者执照计划的阿肯色州教育部政策. 此外，面试将提供一个机会来评估专业态度 实习前的性格要求. 候选人需要进行演示 专业态度和兴趣与教育学院的既定倾向有关. 候选人必须解决的性质 所有 消极行为或性格的报告. 考生必须达到熟练水平 熟练掌握或以上的每一项处置实习.
• 候选人必须在大学有令人满意的纪律记录.
• 行动计划候选人 不能 进入实习阶段.
• 令人满意的阿肯色州联邦调查局背景调查和阿肯色州虐待儿童的背景 检查(阿肯色州教育部要求)
• 作为教育工作者，我们期望所有的教师候选人都精通英语 语言. 如果UAFS教师或公立学校人员发现英语使用不足， 候选人可能会被取消实习，并/或被转介给他或她的导师 帮助候选人克服英语语言缺陷. 候选人将会 被列入行动计划可能要求他们参加学分课程，非学分课程 课程，或在戈登凯利学术成功中心的免费辅导课程. 这 个人处方将侧重于必须证明的具体结果 实习结束前. 在这一点上，候选人已经通过了 语言艺术的必修课程. 这一评估不应被视为 排除性要求. 目的很简单，就是为了让有抱负的教师 为成功做好准备.